【学习目标】:
1.知识与技能：
(1)、掌握氨和铵盐的性质、用途；
(2)、掌握氨的实验室制法和铵离子的检验方法；
(3)、了解氮的固定和氮的循环对生态平衡的影响。
2.过程与方法：
通过实验的观察和分析，培养观察能力、思维能力和应用化学实验发现学习新知识的能力。
3.情感、态度与价值观：
(1)认识自然界中氮的循环对生生命活动的重要意义，培养学生的环保意识。
(2)不断引导学生发挥主观能动性，自行归纳、整理知识线索，交流学习方法，培养创新精神。
【学习合作探究展示过程】
【新课引入】:2004年4月20日上午10时，杭州市一制冷车间发生氨气泄露事故，整个厂区是白茫茫一片，寒气逼人，方圆数百米，空气中弥漫着一股浓烈的刺激性气味，进入厂区呼吸都感到困难……
【思考】:1、为什么厂区内会寒气逼人？
2、从本则报道中你能总结出氨气的哪些性质？
一、氨
