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高中生物编辑
(新人教版)2020版高考一轮复习第3单元第1讲酶和ATP教学案(生物 解析版)
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小738 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/8/6 8:44:46
    下载统计今日0 总计13
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资源简介
[考纲展示] 1.酶在代谢中的作用(Ⅱ) 2.ATP在能量代谢中的作用(Ⅱ) 3.实验:探究影响酶活性的因素
考点一| 酶的本质、作用和特性
1.酶的作用和本质
(1)酶的本质与合成:
酶的本质
绝大多数是蛋白质
少数是RNA
合成原料
氨基酸
核糖核苷酸
合成场所
核糖体
主要是细胞核
(真核细胞)
(2)作用:具有催化作用,反应前后性质和数量不变。
(3)作用场所及条件:在细胞内、外及离开生物体都可以发挥作用,但需要相对温和的条件。
(4)来源:一般活细胞都能产生。
(5)催化机理:降低反应活化能,提高反应速率,但不改变反应的方向和平衡点。
2.酶的特性
(1)高效性
曲线分析:酶对应曲线A,无机催化剂对应曲线B,未加催化剂对应曲线C。(填字母)
结论:与无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因而酶的催化效率更高。
(2)专一性
图形分析:
a.写出图中所示的化学反应:BE+F
b.图中C、D表示不能(填“能”或“不能”)被该酶催化的物质。
结论:每一种酶只能催化一种或一类化学反应。
(3)作用条件较温和
酶活性:酶对化学反应的催化效率称为酶活性。
曲线分析:如图为温度、pH对酶活性的影响。
Ⅰ.甲、乙两图横坐标分别表示温度、pH,b点表示最适温度,e点表示最适pH
Ⅱ.甲图中,温度由a变为b时,酶活性升高;由c变为b时,酶活性不变,原因是高温时酶的空间结构被破坏且不可恢复
Ⅲ.乙图中,pH由d变为e或由f变为e时,酶活性均不变,原因是过酸、过碱都会导致酶的空间结构破坏且不可恢复
结论:在适宜的温度、pH条件下,酶的活性最高
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