用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 生物试题
高中生物编辑
2020版高三一轮复习课堂互动探究案4现代生物进化理论(生物 解析版)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1164 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/9/7 14:26:00
    下载统计今日0 总计3
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

1.高考重组,判断正误。

(1)生物进化的基本单位是群落。[2012·海南卷](×)

(2)生物进化的方向与基因突变的方向一致。[2012·江苏卷](×)

(3)外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向。[2012·江苏卷,T5C]()

(4)生物的种间竞争是一种选择过程。[2012·江苏卷,T5A]()

2[2018·江苏卷,4]下列关于生物进化的叙述,正确的是(  )

A.群体中近亲繁殖可提高纯合体的比例

B.有害突变不能成为生物进化的原材料

C.某种生物产生新基因并稳定遗传后,则形成了新物种

D.若没有其他因素影响,一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变

解析:群体中的近亲携带相同基因的可能性较大,因此近亲繁殖可以提高后代纯合子的比例,A正确;突变包括基因突变和染色体变异,大多数是有害的,可以为生物进化提供大量的选择材料,B错误;某种群生物产生新基因后改变了种群的基因频率,说明生物进化了,而新物种形成的标志是生殖隔离,C错误;虽然没有其他因素的影响,但是由于群体数量较少,因此小群体的基因频率在各代可能会发生改变,D错误。

答案:A

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册