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高中生物编辑
(新人教版)2019-2020学年高中5.3.1ATP的主要来源——细胞呼吸(一)课后分层检测案必修1(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1110 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/10/11 14:22:40
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

1.利用如图所示装置探究酵母菌的无氧呼吸,

正确的操作方法是(  )

AA瓶先敞口培养一段时间后,再连通B

BA瓶密封后,应该立即连通B

CA瓶密封后,培养一段时间,再连通B

D.实验结束后,在B瓶中加入重铬酸钾检验酒精

解析:探究酵母菌无氧呼吸需要设置无氧条件,同时检测无氧呼吸的产物CO2,因此装置中要将A锥形瓶密封一段时间,让酵母菌将瓶中的氧气消耗干净后再连通B瓶,保证澄清石灰水变混浊是由酵母菌在无氧条件下产生CO2造成的。

答案:C

2.在检验酵母菌细胞呼吸产物时,常用到一些特殊的颜色反应,下列描述不正确的是(  )

ACO2可使澄清的石灰水变混浊

BCO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

C.乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色

D.乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色

解析:CO2能使澄清的石灰水变混浊,或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。乙醇在酸性条件下(浓硫酸)能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色。

答案:C

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