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高中生物编辑
2020版高考一轮复习微专题考能升格专项练(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2168 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/10/12 9:47:33
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
1.下图1是对酶的某种特性的解释模型,图2~7是用某种酶进行有关实验的结果,据图判断下列说法:
(1)图1和图7都说明酶作用的专一性,其中b为麦芽糖。(×)
(2)图5说明该酶的化学本质为蛋白质,其基本单位为氨基酸。(√)
(3)图2说明酶具有高效性,能改变化学反应的平衡点。(×)
(4)图3、图4说明了反应溶液中温度/pH的变化不影响酶作用的最适pH/最适温度,其中A点的pH为7,B点的温度为35 ℃。(×)
(5)图3和图4中温度和pH对酶的影响机理是完全一样的。(×)
(6)图3中,温度由30 ℃→37 ℃变化过程中,酶的活性先升高后降低。(√)
(7)图4中,温度从O→B变化过程中,酶的活性逐渐降低。(×)
(8)图6能说明Cl是该酶的激活剂,而Cu2是该酶的抑制剂。(√)
(9)若在图6中的D点时增加酶的浓度,则反应速率不变。(×)
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