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高中生物编辑
河北省邯郸市2018-2019学年高二下学期期中试题(生物 解析版)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1558 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/10/22 8:42:41
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
1.达尔文认为“适者生存、不适者被淘汰”是通过什么来实现的?(   
A. 可遗传变异          B. 过度繁殖            C. 生存斗争            D. 生殖隔离
【答案】C
【解析】
【分析】
(1) 自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。
(2)人工选择是在不同的条件下,原始祖先产生了许多变异,人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择,经过若千年的选择,使选择的性状通过遗传积累加强,最后形成不同的新品种。
【详解】A.变异的特性,在生物产生的各种变异中,有的可以遗传,有的不能够遗传,有的对生物的生存有利,有的对生物的生存不利,只能为选择提供更多的个体,A错误;B. 生物都有过度繁殖的倾向,过度繁殖产生更多的个体,而自然环境空间资源有限,过度繁殖为自然选择提供了条件,B错误;C.在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,这就是适者生存,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡,因此自然界的生物,通过激烈的生存斗争,实现适者生存,不适者被淘汰,C正确;D.生殖隔离是新物种形成的标志,不是适者生存的手段,D错误。故选:C。
【点睛】易错点:“适者生存、不适者被淘汰”是通过生存斗争实现的;“适者生存、不适者被淘汰”又被称之为自然选择。
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