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高中生物编辑
(新教材)【人教版】20版《高中全程学习方略》必修二课时素养评价 十一 4.2(生物)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小949 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/10/22 14:07:24
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
1.《科技日报》报道,科学家发现一种动物能否被驯化并和人类很好相处,取决于这种动物的“驯化基因”。在生物体中,基因控制性状表现的主要途径是
(  )
A.RNA→蛋白质(性状)
B.DNA→蛋白质(性状)
C.RNA→DNA→蛋白质(性状)
D.DNA→RNA→蛋白质(性状)
【解析】DDNARNA→蛋白质是细胞生物基因控制性状表现的主要途径;只有少数以RNA为遗传物质的生物以RNADNARNA→蛋白质或RNA→蛋白质为控制性状表现的途径;DNA→蛋白质(性状)只在离体实验中发现,还没有在生物体内发现。
2.蒜黄和韭黄是在缺乏光照的环境下培育的蔬菜,对形成这种现象的最好解释是 (  )
A.环境因素限制了有关基因的表达
B.两种均为基因碱基序列的改变
C.叶子中缺乏形成叶绿素的基因
D.黑暗中植物不进行光合作用
【解析】A。蒜黄与韭黄的形成是由于缺乏光照,叶绿素不能合成,不是遗传物质发生改变引起的。
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