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高中物理编辑
2019-2020学年高中物理第4章章末复习课学案教科版选修3-5
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本教科版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1083 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/11/20 19:11:31
    下载统计今日0 总计39
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资源简介

章末复习课

[体系构建]

 

[核心速填]

1.普朗克的能量子假说

能量只能取不连续的值εnhvn1,2,3……

2.爱因斯坦对光电效应的解释

爱因斯坦发展了普朗克的假说,引入了光量子(ε)的概念,建立光电效应方程mv2W,以解释光电效应现象.

3.康普顿效应

X射线通过物质散射后波长变长的现象,称为康普顿效应.利用光的波粒二象性(εp)及光在与其他物质相互作用过程中的能量守恒动量守恒,可对康普顿效应作出解释.

4.光的波粒二象性

实验表明光在传播过程中,如干涉、衍射中显示出波动性;而在与物质的相互作用中,如康普顿散射、光电效应中表现出粒子性.光的本质是波动性和粒子性的统一,称为光的波粒二象性.光是一种概率波

5.德布罗意假说

电子等实物微粒像光子一样也具有波粒二象性.德布罗意波的波长由λ确定.氢原子中电子在各处出现的概率可形象地用电子云来表示.

6.不确定关系

如果以Δx表示粒子在x方向上的位置不确定量,以Δpx表示相应的动量不确定量,那么Δx·Δpx.

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