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高中生物编辑
(新人教版)2019-2020学年高中第5章第4节第2课时光合作用原理的应用和化能合成作用随堂达标检测必修1(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1012 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2019/12/4 9:28:47
    下载统计今日0 总计32
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资源简介

1(必修1 P104“探究改编)将生长旺盛的叶片,剪成5毫米见方的小块,抽去叶内气体,做下列处理(见下图及图注)。这四个处理中,沉入底部的叶片小块最先浮起的是(  )

解析:选C。光合作用的正常进行需要光、二氧化碳和水的参与无光条件下植物的光合作用不能进行也就不能产生氧气因而叶片不能上浮故将选项BD排除掉;在选项ACA中是煮沸过的自来水其中二氧化碳的含量少相比之下C中二氧化碳含量多光合作用相对旺盛故产生的O2 CA所以C中叶片最先上浮。

2(必修1 P106拓展题T1改编)下图是夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。据图分析回答下列问题:

(1)18时,该植物的光合作用强度较弱,其主要限制因素是______________

(2)13时光合作用强度明显减弱的原因是____________________________________

答案:(1)光照强度 (2)温度较高,气孔关闭,固定的CO2减少

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