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高中生物编辑
(新人教版)2019-2020学年高中第3章第3节其他植物激素随堂达标检测必修3(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1082 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2019/12/4 17:25:19
    下载统计今日0 总计31
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资源简介
1.(必修3 P53问题探讨改编)“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”(宋·苏轼《格物粗谈·果品》)。这种“气”究竟是什么呢?人们一直不明白。到20世纪60年代,气相层析技术的应用使人们终于弄清楚,是成熟果实释放出的乙烯促进了其他果实的成熟。
(1)乙烯在植物体内的作用为____________。
(2)乙烯自身的合成________(填“受”或“不受”)基因控制。
答案:(1)促进果实成熟 (2)受
2.(必修3 P54文字改编)由下图分析生长素和乙烯的关系。回答下列问题:
(1)当植物茎中生长素含量达到M值时,乙烯开始________。
(2)当植物茎中生长素含量达到N值后其含量下降,可能的原因是_______________。
答案:(1)合成 (2)乙烯含量升高抑制了生长素的合成
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