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高中生物编辑
(新人教版)2019-2020学年高中第5章第5节生态系统的稳定性演练强化提升必修3(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小992 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2019/12/4 18:45:44
    下载统计今日0 总计31
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资源简介

1.一个生态系统的平衡遭到破坏,合理的解释是(  )

A.这个生态系统没有自我调节能力

B.这个生态系统的自我调节能力一定很弱

C.这个生态系统的动植物种类一定很少

D.外来干扰超过了这个生态系统的自我调节能力

解析:选D。生态系统的自我调节能力是有限的当外界干扰因素的强度超过一定的限度时生态系统就可能遭到破坏。

2.当河流受到轻度污染时,能通过物理沉降、化学分解、微生物分解,很快消除污染,河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响。这个事例说明(  )

A.生态系统具有相对稳定的物质循环

B.生态系统具有一定的自我调节能力

C.生态系统具有稳定的能量来源

D.生态系统具有大量的生产者和消费者

解析:选B。题中信息河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响显示河流生态系统具有一定的稳定性。生态系统之所以能维持相对稳定是由于生态系统具有自我调节能力。

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