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高中生物编辑
生物：《群落的结构》学习资料（素材）
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高中不限
    适用地区全国通用
  • 文件大小373 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2011/12/16 15:15:32
    下载统计今日0 总计10
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资源简介
资料分析      反映种间关系的实例
资料1 l934年生态学家高斯选用了两种形态和习
性上很接近的草履虫进行了以下实验：取相等数目的双小核草履虫和大草履虫，用一种杆菌
为饲料，放在某个容器中培养。结果发现：开始时两个种群的数量都有增长，随后双小核草履虫个体数继续增加，而大草履虫个体数下降，16天后只有双小核草履虫存活。这两种草履虫都没有分泌杀死对方的物质。
    资料2
    生活在加拿大北方森林中的猞猁捕食雪兔。研究人员在90多年的时间里，对猞猁和雪兔的种群数量作了研究，结果如右上图所示。
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