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高中生物编辑
(新人教版)2020高中第6章从杂交育种到基因工程第1节杂交育种与诱变育种课时精练必修2(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1017 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/3/10 14:11:11
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
1.尽管现在的育种方法很多,但传统方法——杂交育种仍然发挥着重要的作用,下列有关杂交育种的说法,正确的是(  )
A.育种过程中不可能出现自交现象
B.能得到具有杂种优势的种子
C.不能得到纯合子
D.用时短、操作简便
答案 B
解析 杂交育种是将具有不同优良性状的个体杂交,得到的F1为杂合子,即可得到具有杂种优势的种子,B正确;若要获得隐性纯合子,需要F1自交,F2中的隐性个体即为隐性纯合子,若要获得显性纯合子,需要F1自交,得到F2,然后对F2中的显性个体连续自交,直到不发生性状分离为止,即可获得纯合显性个体,此过程用时较长,A、C、D错误。
2.把同种生物的不同优良性状集中在同一个个体上,并能使性状稳定遗传,常用的方法是(  )
A.诱变育种                            B.杂交育种
C.花药离体培养                        D.自交
答案 B
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