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高中生物编辑
生物:《稳态与环境》测试题(新人教版必修3)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小311 K
    上传用户majuanyu
  • 更新时间2011/12/21 14:23:50
    下载统计今日0 总计45
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资源简介
1.感染赤霉菌而患恶苗病的水稻,要比周围的健康值株高许多,由此可推测赤霉菌(  )
A.能产生赤霉素,促进细胞伸长  B.能产生促进植株增高的植物激素
C.能产生赤霉素,促进植株发育  D.能产生促进细胞分裂的物质
2. (2010·全国高考Ⅰ·T5)右图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是(  )
A. 微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量
B. 多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率
C. 沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用
D. 沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者
3. (2010·广东高考·T2)谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是(  )
A. 竞争        B. 共生         C. 寄生     D. 捕食
4. (2011•青岛)下列有关干旱区域的生物与环境之间关系的叙述,正确的是(  )
A.干旱区域的生态系统食物链少,抵抗力稳定性强
B.干旱区域的生态系统自动调节能力弱,恢复力稳定性强
C.经干旱环境长期诱导,生物体往往发生耐旱突变
D.种群密度是限制干旱区域生物种群数量增长的关键生态因素
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