一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)
1．(2019·无锡一模)新中国建立后，中国共产党先后在农村进行了“谁养活了谁”的马克思主义基本理论教育、“从猿到人”的社会发展史教育等。同时，也注意将大张旗鼓地宣传与深入细致的工作相结合。这些做法的主要目的是( )
A．迅速提高群众参政能力
B．增强人民当家作主意识
C．建立人民民主统一战线
D．建立社会主义民主政治
B [“谁养活了谁”意在让人民群众认识到他们在国家生活中的重要作用，“从猿到人”的教育意在让人民群众认识到劳动的作用，而劳动的实施者仍是他们自己，这就激发了人民当家作主的意识，故选B项。]
2．(2019·烟台高三评估)从政治实践来看，新中国的选举民主与协商民主如果有先后，那么是协商在前，选举或票决在后。从选举实践来看，候选人都要经过协商提名、讨论之后再行选举。这说明在中国( )
A．协商民主是民主的主要形式
B．协商民主的地位高于选举民主
C．政协制度是根本的政治制度
D．协商民主与选举民主相辅相成
D [材料“协商在前，选举或票决在后”“候选人都要经过协商提名、讨论之后再行选举”说明两种民主是相辅相成的，故选D项；协商民主和选举民主都是民主的重要形式，排除A项；材料不能说明协商民主的地位高于选举民主，排除B项；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，排除C项。]
3．某学者指出，无论是在1954年宪法草案的起草过程中，还是在1954年宪法草案初稿的讨论中，参与人员既有政治精英和知识分子，也有普通工人和农民。这表明1954年宪法的制定( )
A．体现了民主集中制的原则
B．发挥了人大制度作用
C．保证了参与主体的广泛性
D．坚持了社会主义原则
C [民主集中制原则是指在民主基础上实行集中，这是1954年宪法的原则，但与参与人员无关，故A项错误；题干没有提及人大制度，故B项错误；在 1954年宪法的起草与初稿讨论中都有各类人群参加，这反映了参与主体的广泛性，故C项正确；题干没有提及社会主义原则，故D项错误。]
4．(2019·荆门高三质监)学者汪辉在谈论新中国的某一制度时说，它“汲取了传统中国‘从俗从宜’的治边经验”，根据不同的习俗、文化、制度和历史以形成多样性的中央与地方关系，但这一制度不是历史的复制，而是全新的创造。材料中的“它”( )
A．最早实行这一制度的地区是宁夏
