1．(2019·济南高三期末)阅读材料，完成下列要求。
1924年8所大学招生考试中的国文试题
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校名
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性质
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所在地
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国文试题
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北京大学
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国立
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北京
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本科仅有作文题。题目：甲组，略述汉宋学术的异同；乙组：述司马迁的思想和他的文学。预科两大题。(一)作为：“研究国故”和“保存国粹”，是不是同样的事情？试把个人自己观察所得写出来。(二)文言文断句标点
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唐山大学
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国立
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唐山
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仅有作文一题。题目：日知其所无，月无忘其所能
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南开大学
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私立
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天津
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三大题。(一)作文：论治学当有怀疑之精神；(二)文言文解释并点句；(三)笔答：(1)中国文字构造之原则若何？(2)试列举唐宋二代重要之文人
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上海圣约翰大学
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教会
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上海
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两大题。(一)读文衡论；(二)上校长陈述入学志愿书
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复旦大学(商学院本科)
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私立
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上海
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仅有作文一题。题目：各述母校国文教学方法
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大同大学
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私立
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上海
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仅有作文一题。题目：鰥禹治水成败论
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东南大学
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国立
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南京
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四大题：(一)作文：善学者尽其理；善行者究其难。山林泉壤，实文思之奥府。仁者乐山，智者乐水。(二)文言文分章断句并说明章旨。(三)国文常识，20个填空题。(四)修改病句，两句
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广东大学
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国立
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广州
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两大题。(一)作文(两个题目任选一)：粤汉铁路筑成于中国之影响；黄河长江珠江三大流域之特性及其融合方法。(二)用白话文解释文言文
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——《全国专科以上学校投考指南》第3期，
丽江旅京学会1925年版
根据材料，提取20世纪20年代中国教育某一方面的特点，并结合中国近代史的知识加以阐述。(要求：信息明确，逻辑合理，阐述清晰，史论结合)
2．(2019·济南一模)阅读材料，完成下列要求。
材料
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政府
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对外政策
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主要内容
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杰斐逊政府
(1801—1809年)
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孤立主义
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“中立、不结盟、不介入欧洲事务”，最大限度地保护美国在本土的一切利益，完善独立自主的外交地位
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麦金莱政府
(1897—1901年)
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合伙主义
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与欧洲国家合伙控制亚洲落后国家，针对中国提出了“门户开放”政策
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威尔逊政府(1913—1921年)
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国际主义
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积极推行通过结盟和建立国际制度实现多边国际合作，提出著名的“十四点计划”
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杜鲁门政府(1945—1953年)
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遏制战略
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“要按美国的构想来改造世界”，遏制苏联，在全世界范围内建立反苏、反共的广泛联盟。对新中国实行政治孤立、经济封锁、军事包围的政策
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尼克松政府(1969—1977年)
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尼克松主义
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全球战略收缩，要求盟国在政策上协调一致，共同对付苏联；维持美苏之间的均势；打开对华关系大门，利用中国制约苏联
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——摘编自雷考长《论美外交政策的演变》
根据材料并结合所学知识，围绕“美国外交政策的演变”提出自己的看法，并予以说明。 (要求：看法具体明确，说明须史论结合)
开放型大题专项练(七)
1．解析：特点：从20世纪20年代中国大学招生考试的状况中发现问题，进而提出反映民国时期教育的特点。如针对招生题目的内容，根据材料广东大学招生题目的内容“(一)作文(两个题目任选一)：粤汉铁路筑成于中国之影响；黄河长江珠江
