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高中历史编辑
2020高考历史复习开放型题专项练(四)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小973 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/4/9 10:07:47
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资源简介

 据材料并结合所学知识,围绕美国的崛起及其动力任选两个阶段加以论证。(要求:史论结合,逻辑严谨)

 

2(2019·汕头教学质量监测)阅读材料,完成下列要求。

材料 改变世界的七种元素:代表着力量又具有进攻性的铁;组成生命又释放热量的碳;折射着人类贪婪欲望的金;为世界留下影像的银;蕴藏巨大毁灭能量的铀;创造白色纯净空间的钛;以及催生互联网世界从而彻底颠覆人类生活的硅……发现元素和利用元素的历史,也是人类进步革新和贪婪疯狂的历史,在促进人类繁荣的同时,也改变着人类的本性,引发人性中最黑暗的一面。

元素

在人类社会的表现形式

木材、木船、纸、煤炭、冶炼、石油、天然气、烟雾、二氧化碳……

铁农具、冷兵器、蒸汽机、铁路、工厂、大楼、机器、轮船、枪、坦克……

饰品、贵金属、掠夺、货币(国际)、金本位、金融体系……

饰品、贵金属、掠夺、货币(国际)、银本位、摄影……

飞机、潜艇、涂料、化纤、塑料、癌症……

原子弹、核电站、放射性、医疗……

装饰、瓷器、玻璃、建筑、计算机、互联网、尘肺病……

——()约翰·布朗《我们如何走到今天:

改变世界的7种元素》

运用所学历史知识,在上述七种元素中选择任意一种,概括其表现形式的变化,指出历史上与其相关的史事,并结合史实说明其产生的历史影响。(要求:简要概括表现形式的变化,写出至少一例与其相关的史事,结合具体史实说明历史影响)

 

开放型大题专项练()

1.解析:首先根据题目要求,对材料中的图片分清阶段,然后根据所学知识分析其动力并进行说明即可。如可从发展阶段,主要时间是1865—1930年,根据材料中福特生产方式并结合所学知识可知,第二次工业革命的推动使生产和资本高度集中,大企业时代到来,美国经济跃居世界第一;如从1930—1945年的调整阶段入手,主要是美国罗斯福新政时期,新政使美国走出危机的阴影,促进了经济的恢复发展。注意表述时一定要做到史论结合,如本题一定总结出该阶段对美国历史发展的影响、导致的结果。

答案:立国:独立战争,美国建立;1787年召开制宪会议,制定联邦宪法;实行三权分立,相互制衡,确立了联邦制共和政体。

②扩张:蒸汽时代的到来,工业革命的推动;以群众性移民、领土扩张和经济开发于一体的西进运动大规模展开;促进了美国的工业化。

③发展:电气时代到来,第二次工业革命的推动;以标准化、流水线和大规模生产于一体的“福特生产方式”形成;生产和资本高度集中,大企业时代到来;美国经济跃居世界第一。

调整:20世纪30年代经济危机空前严重;罗斯福新政采取国家干预经济的政策,使美国走出危机,经济得到恢复发展。

⑤称霸:经济全球化和信息技术革命的推动;美国的高科技产业迅猛发展,形成新的经济发展模式;二战后美国拥有世界上最强大的经济与军事实力,成为超级大国;布雷顿森林体系的建立,确立了美国的世界经济的霸主地位。

2.解

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