用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 语文试题
高中语文编辑
语文试题:中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分 第二单元 贺新郎(新人教版)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小94 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2011/12/22 16:26:19
    下载统计今日0 总计6
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
阅读下面这首词,完成1~4题。
贺新郎
           毛泽东
挥手从兹去。更那堪凄然相向,苦情重诉。眼角眉梢都似恨,热泪欲零还住。知误会前番书语。过眼滔滔云共雾,算人间知己吾和汝。人有病,天知否?
今朝霜重东门路,照横塘半天残月,凄清如许。汽笛一声肠已断,从此天涯孤旅。凭割断愁丝恨缕。要似昆仑崩绝壁,又恰像台风扫寰宇。重比翼,和云翥。
1.“更那堪凄然相向,苦情重诉”这句词是怎样表达作者感情的?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:“更那堪”决不是儿女情长的那种悲切的“不堪”,而是毅然决绝,有“无为在歧路,儿女共沾巾”,不做儿女态的豪情。“凄然相向,苦情重诉”,一“凄”一“重”表明了毛泽东对“啰嗦悲情”的不屑。
2.“人有病,天知否”原为“重感慨,泪如雨”,修改后在表达效果上有何变化?
相关资源高级搜索
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册