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高中历史编辑
(北师大版)2019-2020学年高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第24课蓬勃发展的音乐和影视艺术课时检测必修3
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本北师大版(现行)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小921 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/21 16:30:58
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资源简介

 一、选择题

1.在欧洲古典主义音乐和浪漫主义音乐之间架起桥梁的音乐大师是(  )
A.舒伯特         B.贝多芬
C.李斯特  D.比才
解析:选B。本题考查学生对历史基础知识的掌握能力。贝多芬把古典主义音乐发展到顶峰,同时又开创了浪漫主义音乐的先河,在音乐发展史上树立了不朽的丰碑。
2.1804年春,贝多芬完成《英雄交响曲》并题写了“贝多芬献给波拿巴”的献词。当得知拿破仑称帝时,他将总谱写有献词的封面撕下,并在后来出版时将标题改为“为纪念一位伟大的英雄而作”。这一事实主要反映了贝多芬(  )
A.注重不断提高音乐创作水平
B.敢于正视并修正自己的错误
C.具有反封建与争民主的精神
D.具有英雄主义和乐观主义思想
解析:选C。从材料中可以看出,是因为拿破仑将共和国改为帝制,才导致了贝多芬“将总谱写有献词的封面撕下”及出版时改标题的行为,这体现了贝多芬反封建的思想和对民主的追求。
3.法国作家小仲马说:“五十年后,也许谁也记不起我的小说《茶花女》了,但威尔第会使它成为不朽。”这主要在于意大利的威尔第把它改编为(  )
A.芭蕾舞剧         B.歌剧
C.交响曲  D.话剧
解析:选B。意大利音乐家威尔第创作了歌剧《茶花女》,影响了世界乐坛。
4.二战后的流行音乐有摇滚乐、蓝调和爵士,其中摇滚乐成为主流,其原因有(  )
①二战后音乐中电子技术的发展
②新时代大众心理和思维方式的变化,尤其是青少年对突破传统的渴望
③摇滚乐是黑人音乐、白人乡村音乐和西部音乐的有机结合,具有开放性和包容性
④摇滚乐强烈的节奏、以爱情为主题且简单直白的歌词易于被青少年接受
A.①②③
B.①②④
C.①②
D.①②③④
解析:选D。本题考查现代音乐,意在考查学生理解历史事实、分析历史结论的能力。①②③④均是摇滚乐成为流行音乐主流的原因。
5.20世纪中期以后,序列音乐、具体音乐、电子音乐、浪漫主义音乐、古典主义音乐都在乐坛上找到了自己的听众,这说明当今世界音乐发展呈现出的显著特征是(  )
A.古典主义音乐占据主流地位
B.浪漫主义音乐兴起
C.流行音乐独占乐坛
D.多元化的发展趋势
解析:选D。本题考查学生的分析能力。材料中各种音乐“找到了自己的听众”,这体现了当今乐坛异彩纷呈的特点。
6.20世纪初期,欧洲发生了这样的文化变迁:巴黎、柏林或伦敦的嗜好和说话腔调传播到国内最遥远的乡村,根深蒂固的地方文化开始被全国性文化取代,各国生活方式也愈来愈受到国际消费文化的影响。促成这种变化的主要媒介是(  )
A.电影和电视
B.铁路与飞机
C.报纸和广播
D.网络与漫画
解析:选A。根据材料中的时间“20世纪初期”及材料对这一变化的描述可知,促成材料中变化的主要媒介是电影和电视。
7.科幻巨制《猩球崛起1》讲述了猩猩孤儿凯撒被科学家收养用来进行科学实验,从小享受与人类一样的生活,直到被送进动物收容所,才发现世界残酷的一面。网友普遍认为,这是一部值得人类思考的电影。这说明电影艺术(  )
A.渗透了大国的强权意识和价值观
B.折射出基督教文明的永恒生命力
C.纯粹是投机商人赢利性商业炒作
D.能够唤起人类对自身命运的思考
解析:选D。根据材料可看出这部电影唤醒了人们对人与动物关系问题的思考,说明电影艺术直接敏锐地回应、影响文明的发展,故选D。
 
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