一、选择题
1．北魏是由哪个少数民族建立的( )
A．匈奴 B．鲜卑
C．氐 D．羌
【答案】B
2.右图为拓跋部首领拓跋珪，下列成就属于他的是( )
①重整拓跋部并建立国家 ②迁都平城 ③注重培养人才，设立太学 ④重用汉族地主
A．①② B．②③
C．②③④ D．①②③④
【答案】D [本题考查北魏政权的建立者拓跋珪的政绩，①②③④均为其政绩，故选D项。]
3．北魏于439年重新统一北方的根本原因是( )
A．拓跋珪等统治者实行改革，使北魏强大
B．前秦瓦解
C．北魏统治者学习汉族先进文化
D．客观上其他政权的弱小
【答案】A [改革旧的制度和落后的生产关系，促进生产力的发展，是北魏得以发展并统一北方的根本原因，故选A项。]
4．对孝文帝改革前的北魏社会的表述不正确的是( )
A．北魏统一北方 B．鲜卑族社会经济发展落后
C．北方的民族融合尚未开始 D．各地不断发生人民起义
【答案】C [本题属逆向型选择题。改革前北方地区已出现民族融合的趋势，C项不正确，符合题意。]
5．南朝谢灵运曾说：“北境自染逆虏，穷苦倍罹，征调赋敛，靡有止已。所求不获，辄致诛殒，身祸家破，阖门比屋。”反映的主要问题是( )
A．汉族对鲜卑族的沉重剥削，导致民族矛盾激化
B．鲜卑族对汉族的压迫，导致民族矛盾激化
C．导致了阶级矛盾的激化
D．迫使北魏统治者实行宗主督护制来缓和矛盾
【答案】B [本题考查北魏孝文帝的改革。拓跋部原先经济、文化相对落后，进入中原地区后，北魏统治者没有处理好与经济文化相对先进的汉族及其他少数民族的关系，致使民族矛盾日益尖锐。材料正是这种情况的反映，故选B项。]
6．北魏孝文帝改革的主要目的是( )
A．采用汉族先进文化 B．学习汉族统治政策
C．促进民族融合 D．巩固统治
【答案】D
二、非选择题
7．阅读材料，完成下列要求。
材料一 北魏经济是一种复杂的混合体，在大量役使奴隶劳动的同时，在中原封建经济的影响下，对广大被征服的人口，不得不采取封建方式组织生产……道武帝入主中原以后，面对人口众多的汉族地区，一开始就采取了田租户调的封建剥削方式，中原的封建经济关系原封不动地保留下来。拓跋部贵族面临封建经济的汪洋大海，他们圈占、抢夺大量的土地，逐渐转化为封建贵族，拥有的奴隶则变成了束缚在土地上的农奴。
——张文喜、刘焕曾《中国古代史》
材料二 445年，陕西一带人民起义，参加者既有汉族，也有羌族等其他少数民族，起义军很快就发展到十余万人。北魏皇帝亲自统率大军镇压，几经周折，才平息了这场起义。但是，此后各地起义仍时有发生。
(1)材料一所叙述的内容中蕴含着哪几种社会矛盾？北魏统治者采用封建生产关系发展经济对之后的孝文帝改革有何作用？
(2)材料一、二表明，孝文帝改革的原因是什么？由此你认为其改革的根本目的何在？
【答案】(1)矛盾：民族矛盾、阶级矛盾。作用：为北魏孝文帝改革奠定了基础。
(2)原因：民族矛盾、阶级矛盾的激化导致社会危机严重。
根本目的：缓和社会矛盾，维护北魏统治。
8．阅读下列材料，回答问题。
材料 为了巩固自己的统治，北魏统治者在建国之初就注意汲取汉文化的营养，学习中原地区的经济、政治制度。道武帝在继位之初，就下诏“离散诸部，分土定居，不听迁徙，其君长大人，皆同编户”。即打破原有的部落组织，由原来按“族姓”即血缘关系划分居住地域改为分土定居，将所有部落户口都变成国家的编户齐民。从此，各部落逐渐走向定居，从事农业生产。明元帝继位后，又大力劝课农桑，减免一半田租，并选贤任能，到处网罗汉族
