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(新人教版)2019-2020学年高中历史第3单元北魏孝文帝改革第2课北魏孝文帝的改革措施课时作业选修1
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小922 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/22 10:47:02
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 一、选择题

1.小张在图书馆翻阅有关孝文帝改革的古籍时,看到一句话:州郡之民,或因年俭流移,弃卖田宅,漂居异乡,事涉数世。小张觉得这应该是改革前的北魏社会状况。请问,孝文帝改革中改变了这一状况的措施有 (  )

均田制 三长制 整顿吏治 改穿汉服

A①②③                           B②④

C①③④                           D①②④

【答案】A

2.史书记载,孝文帝规定始班俸禄……禄行之后,赃满一匹死,又接受汉族官僚李世安的意见,始议均田。这两项措施起到的共同作用是(  )

A.杜绝官吏贪腐

B.推进民族融合

C.大大增加粮食产量

D.一定程度上减轻农民的负担

【答案】D

3.北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时,曰:伊洛中区,均天下所据,陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是(  )

A.接受汉族先进文化

B.加速鲜卑族的封建化进程

C.防止北方少数民族柔然的骚扰

D.加强对中原地区的统治

【答案】D [本题考查北魏孝文帝迁都洛阳的原因。四个选项都与迁都洛阳有关,但ABC三项是直接原因或目的,而其根本目的是维护和巩固统治,故选D项。]

4“(北魏)高祖(孝文帝)初谋南迁,恐众心恋旧,乃示为大举,因以协定群情。外谋南伐,其实迁也。旧人怀土,多所不愿,内惮南征,无敢言者,于是定都洛阳。这段材料说明的问题不包括(  )

A.孝文帝对迁都的困难估计不足

B.北魏王朝的保守势力强大

C.孝文帝借南伐之令行迁都之实

D.南伐与迁都都有阻力

【答案】A [材料中的外谋南伐”“其实迁也表明孝文帝对迁都的困难有充分的思想准备,故A项错误,符合题意。]

5.北魏孝文帝迁都洛阳后移风易俗的主要措施有(  )

易服装 讲汉话 改汉姓 通婚姻 改籍贯

A①②③④⑤                       B①②③④

C①④⑤                           D②③

【答案】A [结合所学可知,①②③④⑤都属于移风易俗的内容。]

6.史书曾称颂孝文帝时代肃明纲纪,赏罚必行,肇革旧轨,时多奉法”(《魏书·良吏传序》)。这种状况出现的主要原因是(  )

A.整顿吏治,实行俸禄制             B.移风易俗

C.推行均田制和新租调制             D.迁都洛阳

【答案】A

二、非选择题

7.阅读下列材料,回答问题。

材料一 ……坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度。庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州域,而弱者丧社稷。

——《汉书》

材料二 男子授露田40亩、桑田20亩;妇女授露田20亩,不授桑田。死亡者或年满70岁后免课者,露田归还国家。桑田为世业,身死不还官,桑田须种一定数量的桑、榆、枣树等。不适合种蚕桑的地方,改授麻田,男子10亩、女子5亩。露

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