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高中历史编辑
(新人教版)2019-2020学年高中历史第4单元王安石变法第2课王安石变法的主要内容随堂练习选修1
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小915 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/22 10:51:38
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 1.宋神宗即位后,王安石在谈到变法设想时认为北宋国家贫困的症结在于(  )

A.开支过多                    B.土地兼并

C.水利不兴                         D.生产过少

【答案】A

2.王安石是以什么身份主持变法的(  )

A.宰相                            B.参知政事

C.枢密使                           D.地方官

【答案】B [本题属于基础题。1069年,宋神宗任命王安石为参知政事,主持变法。]

3.王安石变法中,能起到治安、御外、节支三种功效的军事措施是(  )

A.保甲法                           B.保马法 

C.将兵法                           D.更戍法

【答案】A

4.阅读材料,完成下列要求。

材料一 盖免役之法……则使之家至户到,均平如一,举天下之役,人人用募,释天下之农,归于畎亩。苟不得其人而行,则五等必不平,而募役必不均矣。……得其人缓而谋之,则为大利;非其人急而成之,则为大害。故免役之法成,则农时不夺,而民力均矣。

——《临川先生文集·上五事札子》

材料二 臣(司马光)向上曾言:教阅保甲,公私劳膏,而无所用之;敛免役钱,宽富而困贫,以养浮浪之人。使民失业;穷愁无告……此皆所害者大,所及者众,宜先变更。借令皇帝陛下独揽权纲,犹当早发号令。以解生民之急。

——《续资治通鉴长编》

(1)材料一、二争论的是什么问题?各自的理由是什么?

(2)材料一、二都谈到要关心的疾苦,对此你有何看法?

【答案】(1)应不应该实行募役法。材料一主张实行募役法,理由是可以不夺农时,发展农业;材料二反对,理由是募役法宽富而困贫”“使民失业

(2)从表面上看他们都是关心百姓利益,但从本质上看并非如此,而是为了维护地主阶级的统治。

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