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高中历史编辑
(新人教版)2019-2020学年高中历史第六单元和平与发展6.3和平与发展当今世界的主题课下提升演练选修3
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1485 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/29 8:38:48
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 120世纪的时代主题由战争与革命转变为和平与发展,本质上反映了(  )

A.和平力量增长超过了战争力量的增长

B.世界上大多数国家致力于提高综合国力

C.局部战争仍然频繁发生

D.时代主要矛盾和根本任务发生变化

答案 D

解析 A项说法片面没有涉及经济发展;B项只涉及经济发展不符合题干含义;C项符合史实但与题干不相符;D项符合题意。

2.邓小平说:如果世界和平的力量发展起来,第三世界国家发展起来,可以避免世界大战。这句话最能说明(  )

A.和平是发展的前提

B.新的世界大战是不会爆发的

C.发展是和平的保障

D.第三世界的落后和贫困是潜在的战争威胁

答案 C

解析 邓小平讲话中前两句话指发展后一句话是指发展的结果这充分说明发展是和平的保障。C项正确。

3.中国在世界和平与发展事务中发挥着越来越重要的作用,主要是基于(  )

A.和平共处五项原则的推行

B.最大的发展中国家的优势

C.安理会常任理事国的地位

D.日益增长的综合国力

答案 D

解析 改革开放以来随着综合国力的增强中国在世界事务中发挥着越来越重要的作用。D项正确。

4.“中国永远不称霸,永远是维护世界和平的坚定力量。改革开放以来的新中国外交活动中,能有力地印证这句话的是(  )

①首先倡导和平共处五项原则 在解决朝核问题等地区争端和紧张局势方面发挥巨大作用 积极参加联合国维和行动 积极倡导建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序

A.①②③④                             B.①②③ 

C.②③④                               D.①③④

答案 C

解析 本题的解题关键是注意题中的时间限定词“改革开放以来”。和平共处五项原则提出的时间是1953不符合题意排除。C项正确。

5.观察下图,抵御和消除图片中现象的根本途径是(  )

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