1．《少年康熙》主要讲述了少年时代的康熙皇帝是如何用稚嫩的肩膀扛起大清王朝江山的故事。下列选项不可能在《少年康熙》中出现的是( )
A．聪明好学，志向远大
B．认真学习满汉文化、骑射军旅之技和帝王统治之术
C．对西方自然科学怀有浓厚兴趣
D．反感中国儒家文化
答案 D
解析 康熙帝崇尚儒家文化，既是兴趣使然，更是为了缓和满汉之间的民族矛盾，巩固统治。故D项错误，符合题意。
2．康熙帝在《中秋日闻海上捷音》中写道：“万里扶桑早挂弓，水犀军指岛门空。”他的这首诗与下列哪一历史事件相关( )
A．鳌拜集团被铲除 B．清军平定三藩之乱
C．郑成功收复台湾 D．清军进入台湾
答案 D
解析 从诗中的“岛”可以排除A、B两项。由“闻海上捷音”可知与清军进入台湾有关，故选D项。
3．《尼布楚条约》与近代历史上清政府签订的其他条约相比，不同点是( )
A．清政府在战争中失败
B．把原属于中国的领土让给外国
C．签约双方平等协商
D．都是不平等条约
答案 C
解析 近代清政府与列强签订的条约都是不平等的条约，而《尼布楚条约》是在平等协商的基础上签订的。故C项正确。
4．晚年的康熙帝对自己一生的评价是“鞠躬尽瘁，死而后已”。而我们今天对他予以肯定性的评价，主要立足点是( )
A．一生兢兢业业为大清贡献颇多
B．他运筹帷幄，平定三藩叛乱和噶尔丹叛乱
C．他缔造和巩固了空前统一的多民族国家
D．他开创了“康乾盛世”的局面
答案 C
解析 从我们今天的角度，也就是从对国家与民族的最主要贡献这一角度，可知C项正确。
5．电视剧《康熙王朝》的主题曲《向天再借五百年》脍炙人口，流传极广。歌中以康熙帝的口吻唱道：“……我真的还想再活五百年！”假如康熙帝的统治再延续下去，那么在他的统治下中国的发展趋势最有可能是( )
A．继续保持世界强国地位
B．多民族国家分裂、解体
C．迅速实现工业化
D．难以避免半殖民地半封建命运
答案 D
解析 结合必修一“鸦片战争”知识，联系本课内容，可以认识到康熙帝加强封建专制统治，实行闭关锁国政策，使中国远远落后于资本主义的发展，为中国在19世纪遭受西方侵略埋下了可怕的伏笔。故D项正确。
[能力提升]
6．阅读下列材料，回答问题。
材料一 康熙五年(1666年)，沙皇特派“使团”到准噶尔部对其首领僧格等人进行威胁利诱，要其归顺俄国，但是遭到拒绝。康熙九年，僧格的同母异父兄车臣等为争夺财产将僧格杀死，在西藏当喇嘛的同母弟噶尔丹赶回，自立为王，势力日强。康熙十六年，他出兵攻灭了移居青海地区的和硕特部。次年，又趁回部伊斯兰教派内部纷争，占领了天山南路的叶尔羌回城，还占据了哈密和吐鲁番，控制了河西走廊的西部，并不断干涉漠北蒙古的事务。
——朱绍侯《中国古代史》
材料二 四月天山路，今朝瀚海行。积沙流绝塞，落日度连营。战伐因声罪，驰驱为息兵。敢云黄屋重？辛苦事亲征。
——康熙《瀚海》
材料三 康熙帝晚年在总结自己施政感受时说：“共四海之利为利，一天下之心为心。体群臣，子庶民。保邦于未安，制乱于未乱。夙夜孜孜，寝寐不遑。宽严相济，经权互用，以图国家久运而已。”
——章梫《康熙政要》
(1)根据材料一，概述当时中国北方边疆存在哪些问题。
(2)材料二中，康熙帝为何事而“亲征”？为加强对北方边疆的管理，康熙帝采取了哪些措施？
(3)根据材料三，概括康熙帝对自己的评价。你认为这一评价是否客观合理？谈谈你的看法。
答案 (1)沙俄的侵扰；游牧的边疆各部互相争斗，并日趋对中央政权形成威胁；复杂的宗教与民族矛盾。
(2)噶尔丹叛乱。措施：亲征平定噶尔丹叛乱；在多伦与内外蒙古首领会盟，正式接受全体喀尔喀蒙古贵族和喇嘛的臣服；特封活佛，分掌蒙古族、藏族地区的喇嘛教务，而活佛直辖于清廷。
(3)评价：一心为国为民；保国安邦，恩威并济；勤勉努力。
看法：合理。康熙帝一生维护了统一的多民族国家的稳定与发展，促进了民族文化的交流，是“康乾盛世”的开创者。(若回答“不合理”，言之有理即可)
解析 第(1)问，依据材料一逐条归纳即可。第(2)问，第一小问，分析材料二中“四月天山路”“驰驱为息兵”“辛苦事亲征”等信息可知，
