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高中生物编辑
(新人教版)2019-2020学年高中第6章从杂交育种到基因工程第1节杂交育种与诱变育种练习必修2(生物)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1141 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/6/15 19:04:27
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

1(2019·福州检测)两个亲本的基因型分别为AAbbaaBB,这两对基因的遗传遵循自由组合定律,现欲培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是(  )

A.人工诱变育种         B.多倍体育种

C.单倍体育种              D.杂交育种

解析:选D 欲选育aabb隐性类型的新品种,只需将两亲本杂交所得的F1自交,从F2中直接选育即可。

2.玉米的种植面积越来越大,农民需要每年购买玉米杂交种,不能自留种子来年再种的原因是(  )

A.自留种子发芽率低

B.杂交种都具有杂种优势

C.自留种子易患病虫害

D.杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离

解析:选D 玉米杂交种利用的是作物的杂种优势,即F1杂种表现出优良性状,杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离。如将自留种子用于生产,会造成大量减产。

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