用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 生物试题
高中生物编辑
(新人教版)2020高中专题1基因工程水平测试选修3(生物 解析版)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗1金币 立即下载
4个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1270 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/7/21 17:16:38
    下载统计今日0 总计2
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

1.下列有关基因工程的叙述,错误的是(  )

A.基因工程可以克服不同物种之间的生殖隔离,实现生物的定向变异

B.在同一DNA分子中,限制酶的识别序列越长,酶切割位点出现的概率越大

C.基因载体上有一个或多个限制酶的切割位点,供外源DNA插入

D.以大肠杆菌为受体细胞时,先要用Ca2处理细胞以使其处于感受态

答案 B

解析 基因工程能打破生殖隔离,并定向地改变生物的遗传特性,A正确;限制酶的识别序列越长,酶切位点出现的概率越小,B错误;作为目的基因的载体,其上应有一个或多个限制酶的切割位点,供外源DNA插入,C正确;用Ca2处理微生物如大肠杆菌的细胞,能使其处于易于接受外源基因的生理状态,即感受态,D正确。

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册