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高中语文编辑
2020版高考语文二轮复习刷题精选模块一弱项提优卷全面分析散文的物象意蕴教师备用2含解析
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小951 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2020/7/27 14:50:55
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
『提优利器』 散文中的物象指文章中的主要景物形象,它往往包含着作者或人物的思想情感,寄寓着作者的写作意图。通过对物象特征的理解概括及对其作用的分析,主要考查学生“鉴赏作品的文学形象、领悟作品的艺术魅力”的鉴赏评价能力。因为散文“形散”的特点,散文中的物象往往具有深刻含义,学生存在理解不全面、分析不透彻的现象。在平时的阅读训练中,只要学生在文章主旨和作者情感的范畴内,深入分析物象的意蕴,问题就能得到解决。记住“指向主旨,双层分析”。熟能生巧,同学们,来练一练吧! 『小试牛刀』 一、(2017?全国卷Ⅱ)阅读下面文字,完成1~3题。(14分)(呈现物象分析过程) 窗子以外 林徽因 话从哪里说起?等到你要说话,什么话都是那样渺茫地找不到个源头。 此刻,就在我眼帘底下坐着,是四个乡下人的背影:一个头上包着黯黑的白布,两个褪色的蓝布,又一个光头。他们支起膝盖,半蹲半坐的,在溪沿的短墙上休息。每人手里一件简单的东西:一个是白木棒,一个篮子,那两个在树荫底下我看不清楚。无疑地他们已经走了许多路,再过一刻,抽完一筒旱烟以后,是还要走许多路的。兰花烟的香味频频随着微风,袭到我官觉上来,模糊中还有几段山西梆子的声调,虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。 永远是窗子以外,不是铁纱窗就是玻璃窗,总而言之,窗子以外(2)! 所有的活动的颜色、声音、生的滋味,全在那里的(2),你并不是不能看到,只不过是永远地在你窗子以外罢了(2)。多少百里的平原土地,多少区域的起伏的山峦,昨天由窗子外映进你的眼帘,那是多少生命日夜在活动着的所在;每一根青的什么麦黍,都有人流过汗;每一粒黄的什么米粟,都有人吃去;其间还有的是周折,是热闹,是紧张!可是你则并不一定能看见,因为那所有的周折,热闹,紧张,全都在你窗子以外展演着。 在家里罢,你坐在书房里,窗子以外的景物本就有限。那里两树马缨,几棵丁香;榆叶梅横出疯杈的一大枝;海棠因为缺乏阳光,每年只开个两三朵——叶子上满是虫蚁吃的创痕,还卷着一点焦黄的边
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