1.“程门立雪”的典故反映的是宋代学者杨时和游酢向程颐拜师求教的故事。其求教内容最有可能是( )
A.“为政以德” B.“万物皆只有一个天理”
C.“以法治国” D.“民贵君轻”
B [“为政以德”是孔子的思想,“以法治国”是韩非提出的,“民贵君轻”是孟子提出的,程颐的主要思想是“天理”,故选B项。]
2.“自宋以降,仗义死节之士远轶前古,论者以为程朱讲学之效。”材料表明,程朱理学对宋代以后中国社会的影响主要表现为( )
A.丰富和更新了儒学思想体系
B.成为维护封建专制的工具
C.压抑了知识阶层的个性发展
D.重建了人们的价值与信仰