【新人教版】2020_2021学年新教材高中化学第四章化学反应与电能第二节电解池第2课时电解原理的应用课后提升训练含解析新选择性必修第一册

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教材版本人教版(新教材)
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适用年级高一年级
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更新时间2020/10/16 10:45:57
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资源简介
1.某同学设计如图所示装置,探究氯碱工业原理,下列说法正确的是
( )
A.石墨电极与直流电源负极相连
B.用湿润淀粉KI试纸在铜电极附近检验气体,试纸变蓝色
C.氢氧化钠在石墨电极附近产生,Na+向石墨电极迁移
D.铜电极的反应式为2H++2e- H2↑
解析若Cu电极所连的是直流电源的正极,则Cu是阳极,电极反应式为Cu-2e- Cu2+,不符合氯碱工业原理,故石墨电极与直流电源正极相连,A项错误;阴极(Cu极)反应为2H++2e- H2↑,阳极(石墨极)反应为2Cl--2e- Cl2↑,故用湿润淀粉KI试纸在石墨电极附近检验气体,试纸变蓝,发生反应Cl2+2KI 2KCl+I2,故B项错误、D项正确;Cu电极附近H+减少生成OH-,Na+向Cu电极迁移,故C项错误。
答案D
2.关于电镀铜和电解精炼铜,下列说法中正确的是( )
A.都用粗铜作阳极、纯铜作阴极
B.电解液的成分都保持不变
C.阳极反应都只有Cu-2e- Cu2+
D.阴极反应都只有Cu2++2e- Cu
解析A项,电镀时镀件作阴极;B项,电解精炼铜时电解液成分改变;C项,电解精炼铜时,杂质若有比铜活泼的金属Zn等,则还会发生Zn-2e- Zn2+等反应。
答案D
3.某同学为了使反应2HCl+2Ag 2AgCl+H2↑能进行,设计了下列四个方案,你认为可行的方案是( )
解析要使反应2HCl+2Ag 2AgCl+H2↑能进行,需通过电解装置来实现。B是原电池装置(Fe作原电池的负极,Ag作原电池的正极),其总反应为Fe+2HCl FeCl2+H2↑;D既不是原电池,也不是电解池;A是电解池装置,但Ag连接在电源的负极上,不会溶解,其实质是电解HCl(2HCl H2↑+Cl2↑);C是电解池装置,与电源正极连接的Ag失去电子(Ag-e- Ag+),产生的Ag+立即与溶液中的Cl-结合生成AgCl沉淀,溶液中的H+在阴极上获得电子产生H2(2H++2e- H2↑),其总反应为2HCl+2Ag 2AgCl+H2↑。
答案C
4.某学生想制作一种家用环保型消毒液发生器,用石墨作电极电解饱和氯化钠溶液。通电时,为使Cl2被完全吸收,制得有较强杀菌能力的消毒液,设计了如图的装置,则对电源电极名称和消毒液的主要成分判断正确的是( )
A.a为正极,b为负极;消毒液主要成分为NaClO和NaCl
B.a为负极,b为正极;消毒液主要成分为NaClO和NaCl
C.a为阳极,b为阴极;消毒液主要成分为HClO和NaCl
D.a为阴极,b为阳极;消毒液主要成分为HClO和NaCl
解析制取消毒液的有关反应有2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑,Cl2+2NaOH NaCl+NaClO+H2O,因阳极生成Cl2,阴极生成NaOH,为使二者充分反应,Cl2应在下端产生,从而推知电源b为正极,a为负极,消毒液的主