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高中生物编辑
(浙科版)2020-2021学年新教材高中第五章生物的进化第三节生物多样性为人类生存提供资源与适宜环境练习1必修2(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本浙科版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小923 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/10/19 16:53:48
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

1.生物多样性的概念包括三个层次(水平),指出以下4个选项中错误的一个(

A.生态系统多样性

B.遗传多样性

C.物种多样性

D.生态效率多样性

【答案】D

【解析】生物多样性的概念:生物多样性,简单地说,就是生物及其生存环境的多样性;确切地说,生物多样性包括包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统;生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。

2.就地保护生物多样性的主要场所是

A.动物园

B.植物园

C.自然保护区

D.天然的热带雨林

【答案】C

【解析】就地保护,主要指建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施,人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区.它保护了不仅珍稀野生动物还保护了野生动物赖以生存的栖息环境,自然保护区是天然基因库,能够保存许多物种和各种类型的生态系统,是就地保护的主要场所。

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