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高中生物编辑
(新人教版)2020-2021学年高中生物第3章细胞的基本结构第2节细胞器--系统内的分工合作第2课时细胞器之间的协调配合和生物膜系统练习必修1(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1064 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/10/20 9:36:52
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

1(2018·北京市西城区期末)唾液腺细胞中合成淀粉酶的细胞器是( B )

A.线粒体                          B.核糖体

C.内质网                          D.高尔基体

[解析] 淀粉酶的化学本质是蛋白质,而蛋白质合成的场所是核糖体,故选B

2.下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①②③表示细胞器,abc表示某些过程。下列叙述错误的是( D )

A①②③分别是内质网、高尔基体和线粒体

B.该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系

Ca表示脱水缩合过程,bc表示蛋白质的加工及运输过程

D.图解中的过程在原核细胞中也可以进行

[解析] 由分泌蛋白形成的过程分析,氨基酸经脱水缩合后在核糖体上形成肽链,在内质网上进行加工,形成囊泡后运输到高尔基体,再经加工后形成包裹着蛋白质的囊泡,运输到细胞膜处,与细胞膜融合后将蛋白质分泌到细胞外,在整个过程中由线粒体提供能量,也说明了细胞器之间在功能上的密切合作,AB正确;各细胞器分工明确,其功能跟其结构有密切的联系,C正确;图解中的过程在原核细胞中是无法进行的,因为原核细胞中没有复杂的细胞器,D错误。

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