用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 生物试题
高中生物编辑
(新人教版)2020-2021学年高中生物第5章细胞的能量供应和利用第4节能量之源--光与光合作用第1课时捕获光能的色素和结构练习必修1(生物 解析版)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗1金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小950 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/10/20 10:14:06
    下载统计今日0 总计1
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

1.关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是( B )

A.使用定性滤纸过滤研磨液

B.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析

C.在画出一条滤液细线后紧接着重复画线12

D.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素

[解析] 在提取绿叶中色素时,漏斗基部放单层尼龙布进行过滤;纸层析法分离滤液中色素时,需用干燥的定性滤纸;画出一条滤液细线后需等滤液干后再画12次;研磨叶片时应用无水乙醇溶解色素。

2.普利斯特利把一只小白鼠和一盆植物一同放到一个玻璃罩内,结果小白鼠和植物都能存活很长时间。但后来有人重复这个实验,却有的能成功,有的不能成功。以下关于这一现象的说法,错误的是( A )

A.该实验并不科学,没有可重复性

B.该实验的成功与否,要看是否将装置置于阳光下

C.该实验说明光合作用释放的氧气与小白鼠需要的氧气达到了平衡

D.该实验说明光合作用需要的CO2与小白鼠呼出CO2达到了平衡

[解析] 普利斯特利的实验成败与否的关键,是要把装置置于阳光下。普利斯特利的实验虽然把实验装置置于阳光下,取得了成功,但他却忽视了一点,即没有明确地说明将实验装置置于阳光下是取得实验成功的必要条件。所以后来的科学工作者在重复该实验时,置于阳光下的取得了成功,不置于阳光下的则遭到失败。

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册