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高中生物编辑
(新人教版)2020-2021学年高中第6章生态环境的保护2保护我们共同的家园课后检测必修3(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小997 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/11/6 18:44:29
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

一、选择题(每小题2分,共24)

1.下列产生物种多样性和生态系统多样性的原因中,最不合理的是( D )

ADNA和蛋白质分子的多样性

B.可遗传的变异、自然选择和隔离的综合

C.遗传信息和遗传密码的多样性

D.自然界各种物理因素和化学因素的综合

解析:生物多样性的根本原因是遗传物质(DNA)的多样性,直接原因是蛋白质的多样性;生物多样性从进化的角度看是长期自然选择的结果。DNA分子上脱氧核苷酸的排列顺序代表了遗传信息。mRNADNA的遗传信息从细胞核携带到细胞质中,并决定蛋白质的合成,从而决定蛋白质的多样性。可遗传的变异为生物的进化提供了可供选择的原材料,自然选择决定生物进化的方向,当生物的基因频率发生定向的改变并达到生殖隔离时就形成了新物种。目前在生物学中解释生物多样性和应用性最合理的是现代生物进化理论的观点,此题综合归纳,联系了生物进化论的有关知识,只有D项不符合题意。

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