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高中生物编辑
山东省枣庄市一中2019-2020学年高一下学期期中试题(生物 解析版)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1946 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/11/10 17:05:59
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资源简介

一、单项选择题

1. 下列关于孟德尔遗传规律的得(   

A. 豌豆自花传粉、闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一

B. 假说中具有不同基因型的配子之间随机结合,体现了自由组合定律的实质

C. 进行测交实验是为了对提出的假说进行验证

D. 统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律

【答案】B

【解析】

【分析】

孟德尔获得成功的原因有:

1、正确地选用试验材料是孟德尔获得成功的首要条件。孟德尔在做杂交试验时选用了豌豆作试验材料,这是因为豌豆不仅是闭花受粉植物,自然状态下是纯种,而且有很多容易区分的相对性状。

2.在对生物的性状进行分析时,孟德尔首先只针对一对相对性状的传递情况进行研究,在弄清一对相对性状的传递情况后,再研究两对、三对,甚至多对相对性状的传递情况。这种由单因素到多因素的研究方法也是孟德尔获得成功的重要原因。

 3.孟德尔在进行豌豆的杂交试验时,应用统计学方法对实验结果进行分析,这是孟德尔获得成功的又一个重要原因。

4.孟德尔还科学地设计了试验的程序。他在对大量试验数据进行分析的基础上,合理地提出了假说,并且设计了新的试验来验证假说,这是孟德尔获得成功的第四个重要原因。

【详解】A、孟德尔选用的实验材料--豌豆是严格的自花、闭花受粉作物,实验结果可靠又易于分析,这是他研究成功的原因之一,A正确;

B、等位基因分离,体现了分离定律的实质,在等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,体现了自由组合定律的实质。假说中具有不同基因型的配子之间随机结合,不能体现自由组合定律的实质,B错误。

C、孟德尔通过测交实验不仅证明了自己的假说,而且用可见的测交实验的结果验证了演绎推理的过程,C正确。

D、孟德尔用统计学的方法得出了杂交或自交后代出现一定的分离比,这是对多数个体及后代统计的结果,有助于孟德尔总结数据规律,D正确。

故选B

【点睛】

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