【新人教版】2020高中语文第四单元创造形象诗文有别庖丁解牛训练选修中国古代诗歌散文欣赏

下载扣金币方式
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
-
资源子类章节测试
-
教材版本新人教版(现行教材)
-
适用年级高二年级
适用地区全国通用
-
文件大小939
K
上传用户b-box
-
更新时间2020/12/15 20:18:06
下载统计今日0
总计0
- 评论发表评论 报错(0)我要报错 收藏
-
资源简介
1.下列句中加点词语解释不正确的一项是( C )
A.奏刀 然,莫不中音 中:合乎
依乎天理,批大郤 天理:天然的结构
B.始臣之解牛之时 始:起初
技经肯綮之未尝 肯綮:筋骨结合的地方
C.族庖月更刀,折也 族:众,指一般的
吾见其难为,怵然为戒 难为:使人为难
D. 然已解,如土委地 委:卸落
吾闻庖丁之言,得养生焉 养生:指养生之道
【解析】 C项,难为:难做,这里指难以剖解。
2.与例句中加点词语的用法相同的一项是( A )
例:良庖岁更刀,割也 A.君为我呼入,吾得兄事之
B.先破秦入咸阳者王之 C.唐浮图慧褒始舍于其址
D.邑人奇之,稍稍宾客其父
【解析】 A项与例句相同,均为名词作状语。B项,王:名词使动用法,让……做王。C项,舍:名词活用为一般动词,筑房定居。D项,宾客:名词意动用法,把……当成宾客。