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高中历史编辑
四川省泸县第五中学2018_2019学年高二下学期期末考试试题(历史 解析版)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小959 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/1/15 10:39:04
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资源简介

信,让他们建立诸侯国。这些诸侯国不同于商代的邦国,开始成为该地域的次级“统治中心”。据此可知,分封制

A. 强化了等级秩序

B. 巩固了西周统治

C. 扩大了地方权力

D. 瓦解了贵族政治体系

【答案】B

【解析】

根据材料“把所灭国及空隙地带作为封地,授予同姓兄弟或姻姓亲信,让他们建立诸侯国”并结合所学知识可知,分封制的实行巩固了西周的统治,故B项正确;材料没有体现出等级秩序,故A项排除;材料没有体现出分封制扩大地方权力,故C项错误;D项与“授予同姓兄弟或姻姓亲信,让他们建立诸侯国”不符,故排除。

 

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