本专题是高考命题的重点内容，主要以元素推断为主体的“位—构—性”关系的考查。从几种常见的短周期元素出发，设置相关问题情境，考查元素及其化合物的性质、元素在周期表中的位置与性质的关系等知识。通过图表、文字或相关数据分析等推断同主族、同周期元素性质的递变规律，或以陌生元素在元素周期表中的位置，推断其可能具有的性质等，常以选择题、推断题形式出现。主要考查方式是以元素化合物知识为载体，结合物质的性质、性质的递变规律、定性推断、规律总结与运用等，对考生的化学素养、知识与能力水平进行考查，而联系元素周期律、元素周期表与元素化合物之间的桥梁就是“位—构—性”的三角关系。
