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高中语文编辑
【新人教版】2020-2021学年高中语文必修3素养整合练12过秦论
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小931 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2021/2/4 14:20:09
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资源简介
1、下列各组词语中,加粗字的注音全都正确的一组是(   )
A.膏腴(yú)    藩篱(fān)    范蠡(lí)    蒙恬(tián)
B.逡巡(qūn)    锋镝(dí)    蹑足(niè)    崤函(yáo)
C.谪戍(zhé)    鞭笞(chī)    黔首(qián)    囊括(náng)
D.隳名城(huī)    户牗(yǒu)    棘矜(jīn)    氓隶(máng)
2、下列各项中加粗字的意思与用法相同的一组是(   )
A.惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策   然后践华为城,因河为池
B.奋六世之余烈   以致天下之士
C.不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士   以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦
D.秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣   则不可同年而语矣

3、  睿智豁达的苏轼认为,贾谊“志大而量小,才有余而识不足”,不懂涛光养晦,不能自用其才。而历经宦海沉浮的王安石比苏轼更为洞明,在《贾生》诗中他提出了自用其才的标准。他写道:“一时谋议略施行,谁道君王薄贾生? 爵位自高言尽废,古来何啻万公卿!”意在表明,君王待臣厚薄,臣子是否自用其才,评价的标准不在于官爵高低,关键要看臣子的谋议是否得到采纳和施行。这是很有见地的经验之谈,显然,政治家们要比诗人们眼光更为深笃,值得后人深思和借鉴。

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