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高中语文编辑
【新人教版】2020-2021学年高中语文第七单元二子圉见孔子于商太宰课堂演练选修先秦诸子
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1507 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2021/2/4 17:00:33
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资源简介
法家法治的解释与理解——韩非子所主张的法治即规章制度。非但如此法家诸子还倡导法治的“公平、公开、公正”的执行王子犯法与庶民同罪。此在商鞅变法中有据可考商鞅依法治了太子的老师的罪。
“该流程方案需固化,5年内任何人不得擅自改动”这是任正非给华为中、高管理层的执行批示。在中国众多民营企业当中也唯有任正非对韩非子的“法治”理念理解得独到并执行得雷厉风行。或许这也正是华为能不断取得成功并跻身国际知名企业行列的经验之一吧。

    国人受儒家思想的影响毫不夸张地说已近乎根深蒂固了因此在企业管理过程中过分夸大或者说过于依赖“人治”。殊不知人却是尘世间最不可靠的了。所谓的德才兼备只不过是一种理想罢了。那种企图靠人的“忠诚”来维系企业管理的想法在物欲横流的今天在人变得越来越浮躁的今天的确是过去时了。而韩非子所主张的“法治”,结合企业实际,建立健全一套成熟的、完善的、可操作性强的管理制度,再假以不折不扣的执行力,或许才是当下企业管理迫切需要笃行的真理。或许当下的企业尤其是中小民营企业,它们也许真的不是缺“法治”的环境或者说基础,在我看来更多的是缺失所谓的“执行力”。所谓执行力,或许我们可以这样来理解,“有法可依,违法必究,执法必严”。如果能做到像

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