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高中语文编辑
【新人教版】2020-2021学年高中语文第一单元五不义而富且贵于我如浮云课堂演练选修先秦诸子
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1732 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2021/2/4 17:51:33
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资源简介

今人看孔子多见其“复古”见其“守旧”其实回到2 500年前孔子却属激进一派。他对现实采取批判态度有“不同政见”还能看到未来。

春秋之际诸侯们一心想的是争霸天下谋士们建言献策谈的都是如何富国强兵。诸子百家中兵家讲攻伐之道法家说刑罚治国墨子“非攻”研究的却是攻城之术要“以战止战”就连老子的《道德经》虽为道家经典,“无为”中也暗含着“帝王术”。这其中只有孔子的政见卓然不同。他说富国强兵,争霸天,绝非“大道”,“仁政”才是“大道”。

可惜,没有君王愿走他的“大道”。君王自有君王的道理,但孔子不肯放弃自己的理念。“仁政”之路在鲁国行不通,他便毅然辞别父母之邦,周游列国,游说每一位可能给他机会的诸侯,甚至发出“道不行,乘桴浮与海”的毒誓。这完全是一个流亡者的作为,没有一点忠臣的样子。显然,他忠于的是自己的理念,而不是各国的国君。

孔子不仅执着于自己的理念,还将“仁政”上升为“大道”,行于天下的“天意”,并以“天意”来抗衡君王的“寡人之志”。正是这高悬于所有君王头上的“天意”,将君王们置于被衡量和被评判的地位,千百年来,让皇权威压下的儒生士子,多少有一点抗衡君王的精神武器。

孔子的激进更体现在对“大同”之世的向往。他追寻的政治理想不是“天下一统”,而是“天下大同”。在这一点上,他比同时代人看得更远。

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