[积累与运用]
阅读下面的文字，完成1～3题。
国学，据说已经“退本开新”，只差大家都来践行。不过，践行什么呢？是 个人的心性，还是以国学来格致万物？若是前者，没有什么不好。若是后者，事情就比较难办。阎崇年先生讲清史， ，史料熟，秘闻多，吸引力强，但是主要如同对待自家一般热爱的态度对清宫，那场屠杀合理，这个祖宗英明。易中天先生讲三国，权谋机变，说得 ，就是搞不清对权谋之术到底是赞赏还是批判。相比之下，反倒是于丹讲《论语》， 毛病多多，总归是修身齐性，更加合乎人性，但只强调指向内省而对人之外在处境无所置辞的讲法，大概不过是训育顺民。这次钱文忠先生为商纣王翻案，称其“文武双全，功勋卓著”，以期主导舆论。( )。但到底有多好，难说，尤其在学术上有一份证据说一份话，就更困难。商纣王处在中国信史时代之前，怎样获得充分的证据来总括他的一生？对他的恶评有新朝代的虚报，有后时代的累加，但要翻案，还是且缓吧，重建一个对商纣王的历史结论，学术上几无可能。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( )
A．修习 如数家珍 津津有味 固然
B．修习 了如指掌 兴致勃勃 固然
C．修炼 了如指掌 津津存味 虽然
D．修炼 如数家珍 兴致勃勃 虽然
