教学目标：
知识与技能：知道几种常见的天气系统
过程与方法：培养学生判读原理示意图的能力，并通过图象系统的判读，使学生形成地理的空间思维。
情感态度与价值观：使学生认识天气与人类的生产和生活的密切关系。
教学重点：影响我国的主要天气系统。
教学难点：锋面系统分类及对天气的影响，雨区出现的位置。气旋、反气旋及其影响下的天气，锋面气旋。
教学过程：
※自学导航
※文本精讲
l新课导入：以日常生活中天气预报为例，与生活结合，引起兴趣并由此进入新课。
二． 低压（气旋）和高压（反气旋）系统
【分析】：此内容同样抽象，需结合图理解。板书以下图例，难点在于把水平运动与垂直运动结合理解，如此才能解释天气现象。
