【学习目标】
1． 让学生感悟生命本真的纯朴，人与人之间平等理解关爱的价值。
2． 理解“散文之神在于情”，有感而发，才能“才思涌动”。
【学习重点】
联系生活，引领学生感悟周国平文章里的思想。
【学习难点】
对课文10、11节的理解把握
【学习步骤和过程】
（一） 导入课文
1.（师）：前面我们学了毛主席的《沁园春 长沙》和《跨越百年的美丽》，想一想这两篇文章有一个什么共同点？
（生）：表现生命雄壮的、伟大的一面。
2.（师）：生命像一条河，会经过悬崖峭壁，会经过山险关隘，也会穿过青草花丛，会有激流澎湃，也会有涓涓细流和深沉寂静。生命有其雄壮伟大的一面，也有其平凡温和的一面。今天我们要学的这篇课文从另一个层面来解读生命，下面同学们用五分钟的时间来默读一下这篇文章，找出文中你最有感触的语
