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高中语文编辑
语文:3.7《最后的长春藤叶》学案(华东师大版高一上)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小87 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2012/1/13 16:41:51
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

文本研读体会人物性格,回答下列问题:

最后一片叶子与琼珊有怎样的关系?为什么最后的藤叶能挽救琼珊的生命?

贝尔曼画常青藤本应是小说的重要情节,作者却没有实写,这样处理有什么好处?

小说的主人公到底是谁?

试问小说的结局有怎样的特点?能找出前面的伏笔吗?

为什么说贝尔曼画的最后一片藤叶是他的杰作?

四、品味亨利式的语言
结合文章中具体的环境描写和人物对话进行品读,并归纳总结:

采用幽默、风趣、俏皮、夸张、讽刺、比喻的语言,渲染悲剧的喜剧色彩,让读者在俏皮的描写中醒悟内在庄严的思想感情,在生动活泼中给人启迪,被称为含泪的笑

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