《荷塘月色》学案
【学习目标】
1、理清全文结构,掌握本文刻划景物及情景交融的写法
2、学习本文细腻、传神的语言,体会散文的语言美
3、认识“通感”的修辞手法,体会“通感”所产生的艺术效果。
【课时】 一课时
【学习过程】
一、预习验收
1、 给下列字注音
蓊蓊郁郁 ( ) 袅娜 ( ) 踱步( )
霎时 ( ) 弥望 ( ) 斑驳 ( )
渺茫 ( ) 点缀( )
2、 了解作者
朱自清(1898---1948),原名 ,字 ,号 。1928年出版散文集 ,朱自清是 、散文家、学者,又是民主战士,爱国知识分子,毛泽东称他是“表现我们民族的英雄气概”。
二、初步探究
1、 初读课文,找出具体描写“荷塘月色”的段落重点朗读。
2、 小组讨论:作者描写了荷塘的哪些景物?各有何特点?
3、 认识“通感”。(讨论课后练习第二题)
4、 找出自己喜欢的语句并当堂背诵。
三、细节研讨
1、作者是怀着怎样的心情去荷塘的?找出文中描写心理感受的句子,体会作者的情感变化。
2、 为什么会突然说:“这令我到底惦着江南了”?(参见《同步学案》第四页)
3、 本文的写作背景
