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高中语文编辑
语文学案:古典诗词“省略”与“倒装”现象辨析专题
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小85 K
    上传用户yinyunchao
  • 更新时间2012/1/25 16:09:31
    下载统计今日0 总计14
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资源简介

古典诗词“省略”与“倒装”现象辨析专题学案
学习目标
1、了解“诗家语”省略与倒装的特点;
2、在学习中训练并提高辨析能力。
重点难点
1、能准确辨析古典诗词中的“省略”与“倒装”现象;
2、能够根据古典诗词中的“省略”与“倒装”现象进行鉴赏。
学习内容及过程
学习导入
诗是最佳词语的最佳排列。要欣赏诗,首先必须读懂诗句,了解“诗家语”省略与倒装的特点。古人认为“实字多则意简句健,虚字多则意繁而句弱”。于是介词、代词、连词以及各种表复句关系的关联词大多成了省略的对象。省略最多的是介词,如“洛城一别四千里”(杜甫)就省略了“自、在、之外”。还有表比喻的关联词也往往省略,如“浮云游子意” “浮云一别后”,“浮云”后面就省略了“如”,可翻译成“游子如浮云” “别后如浮云”。
一、省略现象
动词也会省略,如在静态物体(名词)后面的动词就往往省略,如“风”“雨”“日”“月”后面常常省略“吹”“下”“晒”“落”,翻译时译成什么动词则要视上下诗句内容而定。表示人与景、人与物的关系或行为的动词也往往省略,如“人迹板桥霜”(温庭筠),人

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