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高中历史编辑
【新人教版】(新教材)2020-2021学年高中历史必修中外历史纲要下第七单元两次世界大战十月革命与国际秩序的演变第16课亚非拉民族民主运动的高涨课时素养评价(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小937 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/6/3 10:02:03
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资源简介
1.印度诗人泰戈尔曾写道:“在使人们断绝邪恶的斗争中,或许他(指甘地)不会成功,或许他会像佛陀和耶稣一样遭到失败,但是他的一生对子孙是一种教益,为此,人民永远牢记着他。”诗人如此评价甘地是因为他(  )
多次组织群众性的非暴力不合作运动
被印度人民尊称为“圣雄”“国父”
甘地主义成为民族解放运动的指导思想
创立的非暴力不合作理论成为宝贵的思想财富
A.①②③  B.①③④
C.②③④  D.①②④
【解析】选B。①③④均属于甘地的活动和功绩,均属于这样评价甘地的理由。但②是对他的评价,而不是评价的理由,综上所述本题正确答案是B。
2.埃及资产阶级政党华夫脱党开展“通过和平手段”争取埃及完全独立的运动,这一运动的结果是(  )
A.取消了英国在埃及的特权
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