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高中历史编辑
2021高二历史寒假作业同步练习题西方人文主义精神的起源与发展(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小927 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/8/9 13:38:30
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资源简介
1. “热爱生命是幸福之本,同情生命是道德之本;敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。
下列观点与此相符的是(   )
A.“人是会说话的工具”
B.“存天理,灭人欲”
C.“人是万物的尺度”
D.“信奉圣经,献身上帝”
1.答案:C
解析:本题主要考查学生分析、认知历史事物的能力。由材料关键信息“人文精神”、“敬畏生命、尊重生命”,材料主旨即在强调重视人自身的作用及价值。结合所学知识可知:B、D两项明显与题意不相符合,排除。A项把人看作是“工具”,没有C项准确,排除A。故答案为C。
【点评】
本题考查学生阅读材料提取有效信息的能力,“人文精神”、“敬畏生命、尊重生命”是关键信息。

2.普罗泰格拉等称自己为智者或“有知识的人”,苏格拉底则“自知自己无知”。这种差异反映出

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