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高中历史编辑
【通史版】2022版高考历史一轮复习时段综合检测一阶段一至阶段五(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本通史版(现行)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小997 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/8/9 16:07:25
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.(2020·昭通模拟)“文”字的本义是“文身”,后人增加了偏旁产生了新的形声字“纹”,表示“花纹”“纹理”之义。殷商后期,已开始用文武来形容王者的德性,周朝则以文为王者之庙号,如周文王。《周书·谥法篇》更说“经天纬地曰文”“道德博厚曰文”“慈慧爱民曰文”……由此可知从殷商后期到周朝  (  )
A.始终强调“文”字的基本含义
B.“文”字突出神权与王权的结合
C.强调并扩大了“文”字的意义
D.赋予“文”字为庙号的专用性
【解析】选C。根据材料可知,“文”字的本义是“文身”,后人增加了偏旁产生了新的形声字“纹”,殷商后期,已开始用文武来形容王者的德性,周朝则以文为王者之庙号,如周文王。从这个过程可以看出,从殷商后期到周朝扩大了“文”字的意义,故C正确;材料强调的是“文”字含义的变化,故排除A;通过材料中“殷商后期,已开始用文武来形容王者的德性”可知,“文”字突出神权与王权的结合不符合材料主旨,故排除B;材料强调的是“文”字含义的扩大,并没有说赋予了“文”字为庙号的专用性,故排除D。
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