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高中历史编辑
【通史版】2022版高考历史一轮复习作业提升练四十一第二次世界大战后的战争与和平(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本通史版(现行)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小922 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/8/10 10:49:31
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.(2021·贵阳模拟)阅读材料,回答问题。(15分)
材料一 由于英国和法国早期对于国联该是一个什么样的机构——是一个警察,还是一个调停者——有分歧,这就使得这一组织缺乏强制执行的权力,也没有真正的集体安全机制。因此,令人啼笑皆非的是,事实证明国联的实际贡献不是遏制侵略者,而是使民主国家陷入混乱状态。
             ——保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
材料二 联合国不是战前国际联盟的继续。它孕育于反法西斯战争年代,是在反法西斯联盟基础上建立起来的、崭新的、普遍性的国际组织。美国对于组建联合国特别积极,其他反法西斯国家为了把战时的友好合作关系延续到战后,以维护世界和平,也都同意组建联合国。联合国的建立反映了世界人民爱好和平的共同心愿。
   ——吴于廑、齐世荣《世界史》
(1)根据上述材料及所学知识,比较国联和联合国的相同之处。(8分)
(2)根据上述材料及所学知识,分析联合国成立的积极作用。(7分)

【解析】第(1)题可以从国联和联合国建立的背景、性质、特点和宗旨等方面得出:都是世界大战的产物;

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